« Tu veux mon portrait »
Masques, oeuvres d’artistes et photographies ont inspiré nos élèves. Nourris de leurs observations, ils nous restituent à leurs manières toutes les émotions du visage par le biais de dessins, peintures et sculptures. Ils ont fabriqué leurs outils (tampons) et expérimenté la technique de la sérigraphie.
Le résultat offre une belle galerie de portraits personnels, spontanés, insolites et colorés.
- Observation d’œuvres d’artistes et élaboration des premiers dessins
Après avoir observé des masques africains et des oeuvres d’artistes, nous décrivons les éléments composant un visage. Nous observons que, selon leur forme, ils expriment des émotions différentes : la joie, la tristesse, la colère…
Nous dessinons ensuite, sur nos cahiers d’essais, nos premières têtes.
- Réalisation de répertoires de formes
Nous dessinons également de nombreuses bouches, nez ou yeux qui seront rassemblés dans des répertoires.
- Réalisation de nos outils-tampons
À partir de ces répertoires, nous choisissons un modèle de bouche, d’oeil, de nez ou de cheveux… Puis nous le gravons dans un morceau d’argile, qu’Elisa a déposé dans une petite boîte.
Elisa a préparé un mélange de silicone, qu’elle va verser sur l’argile où nous avons gravé nos formes.
Une fois le silicone sec, elle enlève l’argile et le moulage apparaît.
Elle le colle sur un morceau de bois pour en faire un «vrai» tampon.
Nous pouvons alors essayer nos tampons avec des tampons encreurs de différentes couleurs.
- Réalisation des gabarits de têtes
Nous peignons alors des formes de têtes… Et nous y représentons des yeux, une bouche, des cheveux pour traduire une certaine expression.
Nous traçons également des formes de visages sur une feuille d’une couleur particulière: le rouge pour indiquer la colère ou le bleu pour suggérer la peur…
Elisa découpe ces figures : nous obtenons la forme et la contre-forme.
Nous découvrons enfin la technique de la sérigraphie pour obtenir encore de nouveaux gabarits de têtes.
- Utilisation des tampons sur nos gabarits
Maintenant nous sommes prêts à expérimenter nos outils pour élaborer des visages sur les gabarits de têtes
peints, découpés ou sérigraphiés.
Une fois triés, les tampons sont laissés en libre-service et nous venons chercher celui qui nous intéresse. Nous choisissons la couleur du tampon encreur et retournons à nos cahiers ou à nos feuilles pour réaliser nos figures.
Enfin nous donnons des noms à nos portraits.
Nous avons appris en classe, des expressions du langage concernant le visage : motus et bouche cousue, avoir les yeux plus gros que le ventre, avoir les cheveux en bataille…
Nous ré-interprétons ces expressions à notre façon avec nos tampons…
Agnès Levaray
Professeur des écoles